Kinderen bouwen, tekenen en delen hun eigen verhaal. 

Mijn Huis, Mijn Wereld is een creatieve knutselactiviteit voor kinderen waarin zij op een laagdrempelige en speelse manier kunnen laten zien wie ze zijn en wat hun wereld vormgeeft. Elk kind werkt met dezelfde printbare bouwplaat van een klein huisje, maar maakt daar iets volledig eigens van. Zo gebruiken kinderen kleuren, symbolen, tekeningen en kleine details die passen bij hun cultuur, achtergrond, familie of persoonlijke interesses. 

Wanneer alle huisjes klaar zijn, raden we sterk aan om ze samen te zetten en zo één gezamenlijke wijk te maken: deze “kleine tentoonstelling” zou dan laten zien wat voor diverse, rijke en creatieve verhalen de kinderen en als reflectie daarvan de buurt met zich meedraagt. De wereldwijk kan dan blijven staan in het buurthuis, op school of je kan de kinderen hun eigen huisje mee laten nemen (maar we adviseren om ze vooral een tijdje te laten staan). Deze activiteit draagt constructief bij aan de identiteit vorming en begrip ontwikkeling van de kinderen. Het helpt namelijk om hun identiteit zichtbaar te maken voor hunzelf en dat met anderen te delen. Door het medium van tekenen, knutselen en vertellen ontstaat een veilige en vrolijke omgeving en hebben ze een manier van kennismaken met elkaars verhalen. 

Hier zijn wat voorbeelden van wat kinderen kunnen verwerken in hun huisje: 

• Kleuren of patronen die horen bij hun cultuur of familie 

• Eten of muziek die belangrijk is thuis 

• Feestdagen of tradities die zij vieren 

• Tekeningen van familieleden of mensen die betekenisvol zijn 

• Symbolen, hobby’s of plekken waar zij zich thuis voelen 

Structuur van de activiteit

1. Welkom (10 minuten): Begin met een korte uitleg. Vertel de kinderen dat zij een huisje gaan maken dat laat zien wie zij zijn en wat er bij hen thuishoort. De begeleider kan kinderen op weg helpen met kleine vragen, zoals: “Welke kleuren horen bij jouw familie?”, “Wat maakt jouw thuis bijzonder?”, of “Wat zou jij graag willen laten zien in je huisje?” 

2. Bouwplaat& knutsel materiaaluitdelen (10–15 minuten): De kinderen ontvangen hun knutselmateriaal en bouwplaat (1×A4, 2×A4 of A3). Leg uit hoe de bouwplaat werkt: eerst tekenen en versieren, daarna pas knippen en vouwen. Laat zien waar de muren, ramen en deuren komen, zodat kinderen goed begrijpen hoe hun huisje uiteindelijk wordt opgebouwd (aanrader om een van tevoren in elkaar gezet model te laten zien als voorbeeld). 

3. Knippen, vouwen & opbouwen (10–15 minuten): De kinderen kunnen nu de handen uit de mouwen steken en hun bouwplaat knippen, vouwen en plakken. De begeleider kan veder hulp aan bieden en inspringen bij lastige stukjes wanneer het de kleintjes niet lukt.  
4. Tekenen & personaliseren (30–45 minuten): Wanneer de huisjes zelf staan mogen de kinderen gaan aan de slag met kleuren, tekenen en versieren. Ze maken patronen, symbolen, mensen, favoriete voorwerpen of kleine herinneringen die voor hen belangrijk zijn. Ze voegen deze creatieve uitingen (knutselen), toe aan hun huisjes waarschuw ze ook aan het begin van deze fase om voorzichtig te zijn met het huisje zelf zodat hun bouwwerk niet instort. Veder loopt de begeleider rond, stelt vragen om verhalen op te roepen en helpt waar nodig. Sommige kinderen vinden het fijn om een klein verhaaltje te schrijven: dit kan op een apart vel papier dat later bij het huisje wordt gezet samen met overige knutsel decoraties die te zwaar waren voor het huisje om te dragen. 

5. Delen & mini-tentoonstelling (10 minuten): Laat de kinderen kort vertellen wat zij hebben gemaakt en waarom zij bepaalde kleuren of tekeningen kozen. De huisjes worden vervolgens naast elkaar geplaatst als een kleine “wereldwijk”: een creatieve straat vol verschillende verhalen (we raden aan dat de begeleider dit doet). Deze “mini-expositie” kan blijven staan in het buurthuis, op school of in een andere ontmoetingsruimte. 

Voorbereiding

Alle kinderen beginnen met dezelfde huisjessjabloon: een printbare bouwplaat op A4-formaat (standaard). Deze kan worden geprint als 1×A4, een grotere versie op 2×A4 (voor wie geen A3-printer heeft), of als A3-variant voor een steviger, groter huisje. Het project werkt het mooiste wanneer de bouwplaat wordt geprint op licht steviger papier, zodat het huisje goed blijft staan (verschillende versies staan op de website om uit te printen 1×A4/A3-, 2×A4 ). 

De activiteit kan plaatsvinden op school, in het buurthuis, een wijkcentrum, of simpelweg in een ruimte met tafels en stoelen (kan ook als vermaak activiteit thuis gedaan worden). 

Benodigdheden: printbare bouwplaten (1×A4, 2×A4 of A3), steviger papier, kleurpotloden, stiften, pennen, lijm, schaar, versiersels (bv. Kralen, dun kleuren papier, stickers ect.), papier voor korte verhaaltjes.